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兴趣,实效,活力——构建初中化学有效课堂

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，在新课程教育理念的指引下，兴趣、实效、活力的教学理念被越来越多的教师所认可。化学作为当今时代发展最迅速的学科之一，本身就是一门探索创新的学科，培养目标也是创新性人才，尤其是对于初中生来说，在本阶段化学的学习中注重对学生综合能力的培养，构建初中化学有效课堂，能够帮助学生为以后的学习和成长打下坚实的基础。本文就兴趣,实效,活力——构建初中化学有效课堂做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。

DOI wjvoe2g947/5111374

作者王会敏

机构地区阿瓦提县第一中学新疆阿克苏市843200

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词兴趣课堂有效性初中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）