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高中班主任班级管理工作的初探

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摘要摘要：高中生经历了人生的过渡期，因此学生表现出更多的个性，这也给高中班级的管理带来很多困难。高中生还没有完全成熟，因此他们会受到新学科的影响，尤其是一些不利因素，这些因素可能导致学生的情绪波动很大，而班主任作为学生生活的指导者，将提升科学有效管理的作用。会对学生的性格和行为习惯的形成产生重大影响。

DOI pd5g8onmj7/5113923

作者彭善军

机构地区重庆市忠县中学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）