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高中班主任班级管理工作探讨

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摘要摘要：为了让学生拥有更舒适和安静的学习环境，班主任应更加注重班级的管理。高中班主任作为班级管理的主要负责人，在面对我国中学教育体制改革的现状时，更能显现出管理水平对学生学习所起到的重要作用。教师在以学生为主体的前提下，通过对自身素质的提高，和对班级管理能力的提升，为学生提供更积极健康的学习环境，从而提升班主任的工作效果。

DOI rdx3g231dl/5345097

作者落让巴登

机构地区西藏昌都市第一高级中学 854000

出处《时代教育》 2021年9期

关键词高中班主任管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）