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小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
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摘要
摘要:自主学习能力是学生在学习过程中的一个核心能力,假如学生具备相应的自主学习水平,就能高效地提升学生的学习效果。小学数学是一堂非常重要的课程,对小学生的逻辑运算水平指出了更多的标准。课堂教学中,老师只会传授给学生一种学习技巧,必须学生自己动手实际操作。本论文对小学高年级数学自主学习能力的塑造方式做好探究。
DOI
zdlvro024l/5116464
作者
周英妍
机构地区
湖南省邵阳市隆回县九龙学校 422200
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
小学
高年级
自学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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