摘要
摘要:小学教育是整个学生教育过程中最重要的部分。在小学教育中,数学教学非常重要,小学数学教学与学生的未来发展直接相关。提高小学数学课堂的有效性至关重要,在传统的数学教学课堂中,很多老师已经产生了固化的教学模式,这对于学生来说无疑是一种思维导向的固化,而且对于很多学生来说,每天都在相同的模式下学习,在学生的内心已经产生了厌倦和反感,教学效果肯定会大大降低,基于这种情况,如何提高小学数学课堂的有效性变得十分重要,因此笔者将提出一些建议,希望对于其它教育工作者能有所帮助。
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)