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浅析小学数学课堂中师生之间互动的教学策略

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摘要摘要：师生互动式教学是我国教育体制改革和进步中，特别是小学数学改革和发展中的一种新型教学实践。提高师生互动性，不仅可以激发学生的热情和主动性。还可以在课堂教学中创造和谐和统一的课堂学习氛围，同时激发学生的竞争力和表现力，增强师生之间的互动，加强师生交流，为学生提供实践创新的广阔平台。

DOI 54kxrw8ljk/5116781

作者李飘逸

机构地区四川省攀枝花市凤凰小学校 617000

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学数学师生互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）