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小学语文教学管理中以人为本思想的有效融合

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摘要摘要：小学语文教学既是语文学科的基础教学阶段，又对其他学科的学习起着工具性作用。也就是说，小学语文教学关系到整个基础教育。由于本小学语文教学必须采用科学的教学方法，保证教学效率。尤其是在素质教育的要求下，必须坚持以人为本，确保小学语文教学的有效性。本文就以人为本思想在小学语文教学管理中的应用进行了分析。

DOI ojz6n7vrd5/5117494

作者段伟光

机构地区云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县金马镇新坝小学，云南红河661400

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词以人为本思想小学语文教学管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）