首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 小学高年级数学自主学习能力培养模式研究

小学高年级数学自主学习能力培养模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在新课改的背景下，我们必须要注重小学数学教学质量的提高，而小学高年级数学教学占据着重要的地位，其教学效果是提高数学学科教学质量的关键所在。在小学数学高年级教学的过程中，我们必须要注重发挥学生的数学思维，激发学生学习兴趣，从而使学生养成良好的学习习惯。本文主要基于自主学习能力培养的重要性，针对性的对小学高年级自主学习能力培养模式进行探究，致力于为其他小学数学教师提供一定的参考与借鉴。

DOI 3j7kr37qd1/5117577

作者李小芳

机构地区湖南省永州市道县桥头林场学校 425300

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学，高年级，数学，自主学习能力，培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）