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初中数学线上课堂教学有效评价方法的探讨与分析

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摘要摘要：由于受到新冠疫情的影响，众多地区的大部分学生不能够按时回学校上课。基于这一现象，教育部门提出了“停课不停学”“停课不停教”的教学要求。相关的学校以及教育部门都在积极的采取相关的措施，贯彻落实教育部门的观点和要求。因此本文主要针对初中数学线上课堂教学有效评价方法的探讨与分析展开相关的论述。

DOI ojny35554r/5117885

作者张素芹

机构地区漯河市实验中学河南省漯河市 462000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词初中数学线上课堂分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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