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《中国教师》
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2021年02期
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培智课堂认识数字教学策略探析
培智课堂认识数字教学策略探析
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摘要
【摘要】生活数学课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程,而认识数字这部分内容又是培智儿童数学课程中必不可少的一部分。针对智力障碍儿童的身心发展需求,本文将对认识数字教学策略进行浅要探析,以期给培智学校数学课堂认识教学提供些许借鉴。
DOI
54yenx7kj0/5122104
作者
李喜利
机构地区
平远县特殊教育学校 514600
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
生活数学
认识数字
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年02期
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