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《中国教师》
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2021年02期
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初中信息技术课程差异化教学模式的构建思路探究
初中信息技术课程差异化教学模式的构建思路探究
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摘要
摘要:初中教育工作开展的过程中,信息技术课程的开展是非常重要的,但是在实际教学工作开展的时候因为采用的教学模式比较传统,导致信息技术课程的教学效率得不到提升。差异化教学模式在实际教学当中发挥着重要的作用,所以教师在进行初中信息技术教学的时候可以将差异化教学模式应用其中,使其能够在信息技术课程教学当中充分的发挥自身的优势,提升信息技术课程的教学效率。
DOI
n49912634y/5122111
作者
汪维霞
机构地区
南京航空航天大学附属初级中学 210001
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
初中
信息技术课程
差异化教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年02期
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