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《中小学教育》
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2020年33期
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小学数学教学中数学语言运用的策略分析
小学数学教学中数学语言运用的策略分析
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摘要
摘要:数学语言是用来表达相关应用和知识的基础工具,因此,小学数学教师要将数学知识教给学生,就要不断加强对其语言的运用,提高学科语言素养。与此同时,也应该让小学生能够在数学语言方面得到良好的训练,从而加深对相关知识的领悟。
DOI
5jo75wnzdv/5122760
作者
陈兰梅
机构地区
毕节金海湖新区文阁乡毛栗小学;551602
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
小学数学
数学语言
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年33期
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