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巧用微课提高初中信息技术课堂的趣味性

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摘要摘要：对于现在初中信息技术课堂而言，主要课堂内容是以操作技术为中心的教学。而微课则是另一种形式的微型课堂，但是随着时代的发展而出现的新型教学方式和教学手段。微课主要是依据现阶段的教学特征，以及同学们的个性特点为编排的主要方向。通过合理且有利于同学们在课后学习为主，经过合理的设计和创新性的应用来提高整体的信息技术课堂教学的质量和效率，在效率提升的同时，增强课堂的趣味性，提升同学们对于信息技术的自主学习能力。同时提高同学们的学习积极性，更好地为同学们讲解有关信息技术的一些知识内容。

DOI pj0v6p7vdy/5123151

作者吴波

机构地区贵州省湄潭县复兴镇中学 564108

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词信息技术初中教学微课教学趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）