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小学高年级数学教学中如何培养学生空间观念

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摘要摘要：空间观念是数学几何中的一个重要的概念。培养学生良好的空间观念，能够让学生在解几何题时显得游刃有余。空间观念并不是一朝一夕能够养成的，从小学二年级人教版教材上就开始要求小学生对几何图形有一定认识，六年级的小学数学教材已经开始要求学生通过数形结合进行运算。但是小学生由于年龄问题，身心智力发展还未成熟，空间概念理解较差，所以在学习数学几何方面往往会面临很多问题。本文通过几个方面来简要解析如何培养小学生的数学空间观念。

DOI rdx2z31yjl/5124325

作者何小丽

机构地区东莞市樟木头镇中心小学523000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）