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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：在新课程的背景下，高中语文教学需要进行改革与创新，及时发现教学课堂之中存在的问题，不断对授课方法进行完善，以促进授课质量的提高。因此，高中语文教师应该通过提高授课内容的丰富度、提高教师的授课水平、根据授课内容创设相应的情境等方式提高授课效果，使学生能在语文学习中实现自身的全面发展。

DOI odwn1rz3dk/5124832

作者王玉杰

机构地区青海省西宁市第十四中学 810000

出处《中国教师》 2020年33期

关键词新课程背景高中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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