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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：在新课程的背景下，教学理念也发生了相应的转变，在高中语文教学中，以促进学生的综合发展为目标，教师需要将教学模式和方法进行一定形式上的创新，通过活动设计吸引学生主动参与到教学中，在知识能力的学习中，让学生通过科学的学习方法，塑造相应的情感态度价值，在新课程的教学中培养学生积极的学习态度，对此教师就需要根据学生学习认知能力进行有效的教学创新，在教学设计中对学生进行引导培养学生主动的深入学习。

DOI 54kpz653dk/4758033

作者孔应军

机构地区云南省楚雄天人中学 675000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词新课程高中语文课文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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