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探析初中信息技术教学现状及生活化教学策略

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摘要摘要：信息技术是初中阶段课程教学的重要组成部分，在信息化发展的社会背景下，这一学科教学工作的重要性日益凸显，对课堂教学质量提出了更高要求。本文以初中信息技术的生活化教学为探讨主题，简要分析当前课程的主要教学现状，从教学内容、作业布置以及授课方式等方面阐述实现生活化教学的有效策略。

DOI 0dpmrggkd2/5125693

作者张燕燕

机构地区福建省龙海第一中学 363100

出处《时代教育》 2021年1期

关键词初中信息技术生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）