首页 > 《教学与研究》 > 2020年35期 > 浅谈语文教师如何指导小学生进行有效的阅读

浅谈语文教师如何指导小学生进行有效的阅读

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：培养小学生的阅读能力是新课改下提升学生语文素养的重要方式，因此阅读教学是小学语文教学中的重要组成，也是小学语文教学中的重点，我们语文教师必须加以重视。然而，

DOI 54kxro30jk/5126057

作者梁清

机构地区南宁市江南区苏圩镇慕村小学，广西南宁 530228

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词小学语文阅读教学有效阅读指导习惯兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田慧敏. 如何指导小学生进行有效阅读.教育学,2014-07.
2赵建勇. 浅谈如何指导小学生进行海量阅读.教育学,2022-03.
3寇含伟. 浅谈如何指导小学生进行文本阅读.教育学,2017-05.
4周暗柱. 如何有效指导师小学生进行课外阅读.教育学,2011-02.
5张彩凤. 浅谈小学语文教师如何有效的进行语文教学.课程与教学论,2018-02.
6苏宝海. 浅谈如何指导小学生在图书阅览室有效进行阅读.教育学,2022-09.
7吴晓燕. 浅议语文教师指导小学生开展课外阅读的有效策略.教育学,2022-01.
8吴新军. 如何指导小学生进行课外阅读.社会学,2011-03.
9于中华. 如何指导小学生进行课外阅读.教育学,2022-06.
10赵海英. 如何有效的指导小学生阅读.教育学,2022-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文阅读教学有效阅读指导习惯兴趣

返回顶部