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基于“都乐城特色校本课程”之“都乐119”社团课程的实践探究

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摘要摘要：校本课程是相对于国家课程和地方课程的一种课程形态，其建设的主要特点在于重点突出学校的发展特色，便于呈现出学生的个性特点，从而弥补国家课程与地方课程所存在的教育短板，要求课程建设更好的符合学生实际需要。因此学校结合设计构建了都乐城特色校本课程，在本文中将重点探讨“都乐119”社团课程具体构建策略。

DOI pd5gwxerj7/5129971

作者 ①胡僖②曹芝玲

机构地区四川省成都市都江堰市龙江路小学集团万达校区四川成都 611830

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词都乐特色校本课程 “都乐119”社团课程实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）