首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年34期
>
核心素养视域下如何让小学音乐教学面向学生全面发展
核心素养视域下如何让小学音乐教学面向学生全面发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在教育体系当中,音乐是非常关键的组成部分,能对人的情操起到陶冶的作用,带来更多的听觉享受,让学生的情感得到抒发,并具有着一定的减压作用。所以,本文将阐述了音乐核心素养的维度,并在此基础上从六个方面阐述核心素养在小学音乐教学中的落实对策,希望能让音乐教学的开展做到面向于学生的全面发展。
DOI
pj0v0920dy/5131403
作者
贝淑敏
机构地区
义乌市经济开发区学校
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
核心素养
小学音乐
有效性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
盛鲜仙.
核心素养视域下如何让小学音乐教学面向学生全面发展
.课程与教学论,2020-04.
2
陈懿.
以核心素养为轴 让初中数学教学面向学生全面发展
.教育学,2023-09.
3
许燕燕 .
培养核心素养,促进全面发展——新课标视域下的小学数学教学策略
.教育学,2023-03.
4
刘政忠.
“核心素养”视域下的小学音乐教学
.教育学,2024-01.
5
李洪海.
“核心素养”视域下的小学音乐教学
.教育学,2024-02.
6
尹立双.
“核心素养”视域下的小学音乐教学
.教育学,2024-01.
7
成尚荣.
学生的全面发展是核心素养的核心旨归
.教育学,2017-10.
8
沫林.
课程改革要指向学生的全面发展
.历史学,2017-08.
9
李晓明.
面向全体学生 促进全面发展
.教育学,2001-11.
10
马骥.
家校协同视域下共促学生全面发展
.教育学,2023-09.
来源期刊
中小学教育
2020年34期
相关推荐
立足学科核心素养,促进学生全面发展
聚焦英语核心素养,促进学生全面发展
全面发展·综合素质·核心素养
核心素养视域下的小学音乐教学实践
核心素养视域下的小学音乐教学实践
同分类资源
更多
[教育学]
读者评刊表(学生版)
[教育学]
唐代的和亲外交
[教育学]
第一轮复习时要面面俱到
[教育学]
谁的光更亮
[教育学]
浅谈微课在小学低年级教学中的应用
相关关键词
核心素养
小学音乐
有效性教学
返回顶部