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小学班主任管理工作中渗透德育的策略

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摘要摘要：新时代小学生综合素养有了全面提高，这和德育教育被大众引起重视有关。结合班主任管理工作而言，要在知识教学的过程中加强德育的渗透，将德育放在教育的重要位置，本文先介绍德育工作包含哪些方面，并且指出小学班主任在德育过程中需要改进的地方，然后从三个层面分析渗透德育策略，比如教师的以身作则、言传身教以及班级德育氛围等，希望文中的浅薄建议提高班主任的德育效果，使小学生的品德思想获得质的发展。

DOI n499x1134y/5134711

作者刘健

机构地区滩头镇中心小学湖南邵阳 422200

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词班级管理小学教育德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）