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小学数学教学中推理策略的有效运用

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摘要逻辑推理能力的培养，是小学数学核心素养系统中的重要组成部分，也是当前小学数学教育教学的重要目标之一。因此，小学数学教育工作者一直在不断思考，如何将推理策略有效使用到小学数学教育教学过程中去，以确保小学数学教育教学质量得以不断提升。

DOI 7j6wk2wp40/5135990

作者陶丽

机构地区贵州省毕节市黔西市观音洞镇沙井小学 551502

出处《中小学教育》杂志 2020年第29期

关键词小学数学数学教学

分类 [][]

出版日期 2021年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）