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情境教学法在小学语文教学中的运用探讨

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摘要摘要：在小学语文教学中，教师运用情境教学法为学生创设不同情境，能够有效集中学生的注意力，激发学生的兴趣，使学生获得丰富学习体验，更加专注学习语文知识。本文对如何在在小学语文教学中运用情境教学法展开了探讨，希望可以帮助小学语文教师更加有效运用情境教学法，并以此提高小学语文的教学质量。

DOI odwnpnzedk/5137508

作者袁园

机构地区宜昌市夷陵区黄花镇张家口完全小学 443000

出处《中国教师》 2021年02期

关键词情境教学法小学语文运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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