摘要
摘要:开展小学体育课程的主要目的不仅仅在于丰富小学课程教学内容,强健学生的体魄,提高他们的身体素质,还在于帮助学生掌握正确的运动方法与技巧,使他们的终身锻炼意识得到强化。若想达到以上教学目的,单凭现有的教学理念与思想是远远不够的,还需要教师使用多种多样且充满趣味性的方式来激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,即构建快乐课堂,只有这样才能够获得良好的教学成效,实现学生的健康成长与全面发展。此外,快乐课堂的构建还有助于课堂教学质量的提升与学科的长久发展。
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)