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浅析幼儿园早期阅读教学的有效策略
浅析幼儿园早期阅读教学的有效策略
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摘要
摘要:随着“课程游戏化”的发展,我们对教师的教学理念有了新的认识。但是,在实际的执行过程中,存在很多困难。每个老师都希望依靠课程游戏化,在老师的指导下,早期阅读活动可以更加扎实有效地进行。早期阅读教学是师生的集体教学活动,目的是有目的和有计划地培养孩子的阅读兴趣。早期阅读活动通常包括师生一起阅读,创建故事和情境以及与游戏结合以帮助孩子形成初步的阅读体验。
DOI
n499xgm34y/5138359
作者
机构地区
林丽
出处
《教育学文摘》
2020年24期
关键词
幼儿园早期教学
阅读教学策略
激发学生的兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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