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试析初中数学教学中“错误资源”的应用策略

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摘要摘要：人的一生中，或早或晚都会遇到各种各样错误，错误让我们成长，学会利用“错误资源”能够让我们成熟，无论是主动的选择还是被动地面对，接受错误都需要一定的勇气，但面对错误、解决错误也蕴藏着新的希望，蕴藏着让我们自身变得更加优秀更加完美的希望。本篇文章希望通过分析错误资源产生的原因，存在的优势，尝试分析初中数学学习中对“错误资源”转化利用的方法应用。

DOI ojny8wo54r/5140613

作者朱瑛

机构地区五七〇二完全中学陕西咸阳 712200

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词初中数学错误资源应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）