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提高小学语文课堂教学的策略研究

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摘要摘要：在新课程改革的大背景下，教育改革工作逐渐深化，一些传统的教学理念与教学手段，已经难以适应当前的新形势，与新课程标准的理念背道而驰。因此，在教学的过程中，教师必须对课堂教学模式、教学理念、教学手段进行创新，从而实现高效教学，有效教学，让学生在有限的课堂时间中吸收更多知识。那么，教师应当怎样做，才能实现这一目标呢？接下来，本文将立足于对小学语文教学现状的研究，对小学语文教学策略进行进一步的探讨。

DOI 0dpmpx9od2/5140921

作者高如娟

机构地区山西省长治市潞州区东关小学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）