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提高小学语文课堂教学策略研究

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摘要摘要语文课程改革以来，对教师的教学提出了新的要求和挑战。作为语文老师只有不断改进和完善自己的教学策略，才能真正提高小学语文课堂教学效果。为此，本文以新课程理念为依据，对小学级语文教学策略进行了探索研究，提出了适应新形势下教学应该做到的几点转变。

DOI 34g0q89od9/3831207

作者刘艳

机构地区刘艳（湖北省潜江市第二实验小学湖北潜江433100）

出处《基础教育课程》 2018年6期

关键词小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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