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浅谈新课改背景下的高中历史课堂教学

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摘要摘要：随着教师教育观念的不断变化和创新，在当前的教育环境下，教师们普遍更加重视学生的学习效率。在历史课堂教学工作中，教师必须要根据学生的实际情况、学习条件以及教材当中的基本内容为基础，通过多样化的教学手段去完善和创新自身的教学活动，从而提升学生的学习效率。确保教学实效性的发展。接下来，本文将围绕新课改背景下高中历史课堂教学的有效策略，展开进一步论述。

DOI 7dm0k3myjn/5141130

作者魏官鸟

机构地区浙江省温州市龙港市第二高级中学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词高中历史课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）