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小学教学中提高学生数学思维能力的策略分析

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摘要摘要：在新课改背景下，社会各界对小学数学教学工作提出更好要求；同时，各地教育主管单位愈发重视思维能力培养。本文将从不同维度探寻思维能力培养的有效策略，以期增强学生的综合素养。

DOI rj88q1kpj0/5142110

作者李来杰

机构地区黑龙江省黑河市北安市北岗小学校 164000

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词兴趣实践训练思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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