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小学教学中提高学生数学思维能力的策略分析

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摘要【摘要】在小学阶段,学生的思维能力培养尤为重要,通过小学数学教学培养小学生的思维能力是教学过程中一种重要的任务.本文分析研究了影响小学生思维能力培养提升的各种因素,针对性地提出了在小学数学课堂教学中,培养小学生思维能力的有效途径,旨在为小学数学教学中提升学生思维能力提供可以借鉴的参考.

DOI lj10gp8g4v/5261420

作者何森林

机构地区湖南省澧县梦溪镇中学 415500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学数学思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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