探究基于核心素养理念实现小学科学有效教学

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摘要 摘要:基于新课改的背景下,在开展小学科学这门学科的教学时,教师应重视革新自己的教学理念。通过结合当前学生在科学课堂上存在的问题,以学生作为核心的教学内容,选择较为合理的课堂教学方案,提升学生的科学课堂学习效率,让小学科学这门学科发挥出自己的作用,在小学科学这门学科中增加更多的活力。
出处 《教学与研究》 2020年36期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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