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浅析新课改下小学数学教师角色的定位
浅析新课改下小学数学教师角色的定位
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摘要
摘要:新课程改革理念提出以来对于教师提出了明确的要求,这些要求的提出对于教师来说既是改革的机遇也是对自身的挑战,只有教师正确认识到自身的角色定位能够在小学数学教学活动中转变自身的角色,这样才能适应新课程改革的理念,不断促进自身的专业发展,使自己能够适应新课程改革下的小学数学教学。基于此,本文针对新课改下小学数学教师的角色定位进行了探索。
DOI
zdlvq5v24l/5144616
作者
张水霞
机构地区
陕西省神木市第八小学 719300
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
新课改
小学数学
数学教师
角色定位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年35期
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