首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年35期
>
小学科学实验教学的有效策略探究
小学科学实验教学的有效策略探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学科学教学中,实验教学是非常重要的一个组成部分。科学实验不仅能够帮助小学生更加清楚的了解相关的科学现象、原理等方面的内容,还能有效培养小学生在科学探究、实验操作等方面的能力,从而促进其核心素养的发展。本文对小学科学实验教学的有效策略进行了探究,希望能够为小学科学教师提供一定的参考借鉴。
DOI
0dpmy6w9d2/5145245
作者
叶青环
机构地区
浙江省台州市玉环市坎门中心小学 浙江省台州市玉环市 317602
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
小学科学
实验教学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马丽俊.
探究小学科学实验教学的有效策略
.教育学,2021-05.
2
陈圆媛.
探究小学科学实验教学的有效策略
.教育学,2021-05.
3
朱安伦.
探究小学科学实验教学的有效策略
.教育学,2021-04.
4
朱安伦.
小学科学实验教学有效性策略探究
.教育学,2021-11.
5
王荣华.
小学科学实验教学有效性策略探究
.教育学,2021-11.
6
方芳.
小学科学实验教学有效性策略探究
.教育学,2021-10.
7
任利平.
试论小学科学实验教学有效策略
.教育学,2014-10.
8
李宁.
小学科学实验教学探究
.教育学,2022-04.
9
李秀清.
探究小学科学实验教学策略
.教育学,2019-08.
10
甄丽娟.
小学科学实验教学策略探究
.教育学,2023-04.
来源期刊
中国教师
2020年35期
相关推荐
小学科学实验教学有效性的策略探究
小学科学实验教学的有效策略探讨
小学科学实验教学的有效策略探讨
小学科学实验教学的有效策略探讨
小学科学实验教学的有效策略探讨
同分类资源
更多
[教育学]
PTA量表法——评价生物学制定实验计划能力探讨
[教育学]
“包社长信箱”继续为您答疑解难!
[教育学]
浅谈批语在作业批改中的运用
[教育学]
高中老师如何与学生沟通
[教育学]
中考不等式组问题考点归纳
相关关键词
小学科学
实验教学
有效策略
返回顶部