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小学语文阅读教学现状及策略研究

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摘要摘要：小学阅读教学市小学语文教学的重要内容。通过问卷调查及文献分析，总结出小学语文阅读教学的有效性以及小学语文阅读教学中存在的一些问题，从影响阅读教学的各个因素进行分析。从现状方面提出小学语文教学的相应策略，以期提高小学语文教学的针对性及有效性。

DOI 34gog778d9/5152131

作者莫清亭夏毓珍

机构地区（西藏大学教育学院西藏拉萨850000）

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学语文阅读教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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