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基于核心素养下高中音乐教学改革研究

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摘要摘要：当前，我国教育的发展已经逐渐变得多元化，力争将高中生培养出适合时代发展需求的人才。学生在学习的过程中，有了更多的接触面和学习的知识面。提高学生的综合音乐素质对学生的发展显得尤为重要。特别是在最近几年，美术课和音乐课逐渐上升为和语、数、外同等重要的学科。因此加强音乐教学中的有效互动，有助于学生掌握音乐技能。基于此，对于学生音乐能力的培养，应该从音乐教学改革抓起，这样才能够有更长的时间来形成学生良好的音乐能力，重视培养学生的音乐核心素养。

DOI 54yex129j0/5152276

作者杨雪梨

机构地区浙江省温州市苍南县金乡高级中学 325805

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词核心素养高中音乐改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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