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混合式学习在钉钉上进行教学设计的框架内容研究

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摘要摘要：教学框架内容设计是在钉钉上进行教学设计的核心环节。教师在进行教学框架内容设计时，要以发展学生主体性为立足点和根本目标；教师在教学框架内容设计之前要认真分析学生、教学目标以及教材等多个教学要素及其之间的关系；在教学实践中，要以发展学生主体性为核心，从选择教学框架内容和组织教学框架内容两个方面探索框架内容设计的策略与方法。

DOI pj0vlynwdy/5155999

作者王全飞

机构地区大方县实验高级中学　

出处《中国教工》 2021年2期

关键词框架内容发展学生主体性教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）