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《教学与研究》
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2021年3期
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浅谈新课程标准下初中数学分层教学
浅谈新课程标准下初中数学分层教学
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摘要
摘要:在初中数学教育事业蓬勃发展的新时期,分层教学法得到了广泛的应用,不同层次的学生都得到了良好的学习机会,能够通过进行不同层次的知识学习,提高知识理解能力,掌握解决问题的方法。在提倡素质教育的新形势下,教师应当探究分层教学应用的具体方法,打造高效的初中数学课堂。本文基于初中数学新课程标准,研究分层教学的应用策略,结合实际案例来验证策略的可行性。
DOI
kd2y3r8rj6/5162338
作者
刘保红
机构地区
浙江省慈溪市崇寿初中 315334
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
初中数学
新课标
分层教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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