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分层教学法在高中英语阅读理解教学中的应用
分层教学法在高中英语阅读理解教学中的应用
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摘要
摘要:传统教学,以班级授课为主,大部分教师往往应用大统一的教学模式组织教学活动。如此教学,由于难以兼顾所有学生,导致学生的学习表现不同,学习效果也不同,出现了较大的学习差异,不仅影响了有效教学的实现,还局限了自身的发展。针对这一问题,新课改提出了“为了每一个学生,促进每一个学生发展”的教育理念。在该教育理念的指导下,一线教育工作者以学生的发展为中心,探寻新的教学模式,总结出分层教学模式。
DOI
pd5g66v2j7/5164295
作者
余宝业
机构地区
广西柳州市第二中学 545000
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
高中英语
阅读理解
分层教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年3期
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