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初中英语课文阅读教学策略探讨

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摘要摘要：初中英语课文阅读教学是提升学生英文运用能力、表达逻辑能力的直接教学方式，尤其在素质教育大背景下，英语课文阅读教学也在教学格局、方式上发生着探索性的革新，逐渐推动着教学质量、学生能力的提升。但是现阶段的初中英语课文阅读实际教学中，还存在着诸多有待提升的领域或有待解决的教学问题，直接影响着英语课文阅读教学质量的提升。本文将基于初中英语课文跃度教学策略展开探讨，以供广大初中英语教师参考。

DOI 5jo7wgxkdv/5166236

作者陈显刚

机构地区华中师范大学琼中附属中学 572900

出处《中国教师》 2020年16期

关键词初中英语课文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）