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《中国教师》
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2021年03期
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小学语文三年级课外阅读指导策略
小学语文三年级课外阅读指导策略
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摘要
摘要:在现代教育事业不断发展的背景下,教师开展小学语文教学更注重对学生核心素养的培养。而阅读作为语文教学的重要组成部分,教师还要将课堂教学进行延伸和拓展,引导学生通过课外阅读积累更多的基础知识,并实现学生自主学习能力和人文素养提升,在提高小学语文教学质量的基础上,推动学生全面发展。
DOI
2d37659849/5169143
作者
杨国凤
机构地区
云南省昭通市威信县双河小学 657905
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
小学语文
课外阅读
指导方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年03期
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