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立足思维导图提高初中英语教学实效

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摘要摘要：随着新课程改革热度的逐渐攀升，传统初中英语教学课堂也受到了一定的冲击，这也就需要初中英语教师主动创新教学方法，而思维导图方法对于提升课堂教学效率方面可以起到极为重要的作用。因此文章主要介绍思维导图的定义与作用，并针对初中生的学习特点与新课程改革要求提出有效的教学方法，以此来提升初中英语课堂的教学效率，为学生未来的学习与生活打下扎实的基础。

DOI pj0vp52vdy/5170575

作者吴海燕

机构地区新疆乌鲁木齐市天山区第六十五中学

出处《中国教工》 2021年3期

关键词思维导图初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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