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高中语文教学中有效阅读策略的探索与实践

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摘要摘要：在当下社会，阅读早已成为了学生在课内以及课外促进心智成熟、推进人格培养、提高相当程度上的语言表达能力和理解能力的重要核心方法途径。在高中语文中的直接体现与反映就是新高考改革当中的语文卷子当中阅读总字数的要求大幅度上升。每一位一线教育工作者都应当将阅读能力的提升当作学生的核心综合发展的重要一环。本文旨在讨论高中语文阅读中实现学生有效、高效提升的教师教学策略，旨在可以提高学生的阅读有效性。

DOI lde8pn89d3/5175741

作者高田田

机构地区明光市第二中学安徽省滁州市明光市 239400

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）