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高中物理教学中问题情境创设的研究

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摘要摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人开始意识到，校园教育事业的发展，需要学生给予大力的支持，才能够达到最终教育的标准。所以本文也在最新的背景下，重点了解到高中物理课堂上，问题情境教学方法的具体应用策略，以便于保证教师能够为学生创造出最佳的知识学习情境，进而提高学生学习的积极性，使学生能够主动参与到课堂教学环节之中，提高教学质量的同时，促进其未来良好的发展和进步。

DOI pj0vpnr0dy/5175803

作者曹玲玲

机构地区广东省清远市源潭中学广东清远 511500

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词问题情境高中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）