游戏化体育教学在聋校的运用

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摘要 摘要:素质教育背景下,对特殊教育教学提出了新的要求,既注重学生智力的发展,又符合聋生视觉学习的特点,具有自由选择、灵活性和竞赛性的特点。游戏体育教学是适应大多数聋生学习的较好方式。它能使学习过程轻松有趣,使复杂的技能学习过程简单生动,真正达到寓教于乐的境界。为了更好地对聋生进行教育,聋校应重视和探索体育课基础技术教学的游戏化教学模式。
出处 《中国教师》 2021年04期
出版日期 2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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