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2021年04期
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游戏化体育教学在聋校的运用
游戏化体育教学在聋校的运用
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摘要
摘要:素质教育背景下,对特殊教育教学提出了新的要求,既注重学生智力的发展,又符合聋生视觉学习的特点,具有自由选择、灵活性和竞赛性的特点。游戏体育教学是适应大多数聋生学习的较好方式。它能使学习过程轻松有趣,使复杂的技能学习过程简单生动,真正达到寓教于乐的境界。为了更好地对聋生进行教育,聋校应重视和探索体育课基础技术教学的游戏化教学模式。
DOI
6jrwe8yp45/5180063
作者
黄光瑜
机构地区
南宁市特殊教育学校;广西530200
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
体育教学法
游戏化
聋校教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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