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分析情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透

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摘要摘要：随着绘本阅读近年来渐趋升温，绘本被越来越多的家长、教师和孩子所喜爱。它以其精美的画面、构图、色彩、想象以及多样化的表现手法，把孩子带入了一个奇妙的世界。如何运用绘本进行感情教育，有效再现和表达蕴含在绘本中的教育价值，有效提升幼儿的学习品质，让孩子爱上绘本。在教学中发现，绘本中蕴藏的感情元素给教学带来了无限乐趣。绘本中大胆巧妙的构图，鲜艳、清新的色彩，拟人的形象，诙谐的图像，优美有趣的语言描述等都可以成为教师挖掘绘本感情教育元素的切入点，让孩子们享受绘本带来的享受、愉悦等。基于此，本文就情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透进行详细探究。

DOI 54kxpq5ejk/5183133

作者岳爱芳

机构地区登封市直属第二幼儿园 452470

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词情感教育幼儿园绘本教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）