摘要
摘要:创新是一个民族进步的灵魂。在素质教育背景下,当下的教育教学理念也发生了重大的变化,传统的应试教育中,教师多采用填鸭式的教学手段,更多的培养学生应试做题能力,很少关注学生的综合素养的培养,因此造成学生各方面能力发展不均衡,综合素养欠缺。初中道德与法治这门课程,旨在促进学生德智体全面发展,让学生在学习教学中不仅掌握一定的课业知识,还要注重自我品格的修养,树立正确的人生观和价值观,培养紧跟时代的创新精神和能力,促进学生的综合素质的全面发展,因此教师应该在教学中应多关注学生的创新能力。
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)