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小学数学课堂中学生画图解决问题能力的培育路径探索

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摘要摘要：小学阶段，数学科目是基础科目之一，与生活之间有着千丝万缕的联系，学习数学知识的本质也是在实际生活中加强解决问题的能力，因此，解决问题能力的培养是小学数学教学的重点。但小学生年纪小，经历少，抽象思维能力有限，所以，运用画图进行解决问题能力的培养能够有效提升学生思考能力、观察能力和解决问题的能力。

DOI zdlvvm324l/5195664

作者罗金文

机构地区贵州省玉屏侗族自治县印山民族小学

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学数学教学画图解决问题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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