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《教育学文摘》
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2021年04期
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小学语文教学中对比阅读的有效策略
小学语文教学中对比阅读的有效策略
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摘要
摘要:在传统的教学模式中,教师往往会采用较为单一的教学模式开展相应的教学任务,这对于激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力来说是较为不利的。为了能够较为有效地解决这个问题,教师可以对对比阅读的策略进行一定地应用,让学生能够在对比的过程中更好地对字词、句意、段意、意象等方面进行分析,这对于提高学生的阅读能力有着重要的作用。本文围绕小学语文教学中对比阅读的有效策略展开论述,希望对大家有所帮助。
DOI
lj100w174v/5196768
作者
杨洁珍
机构地区
浙江省临海市哲商现代实验小学 317000
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
小学语文
对比阅读
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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