初中体育信息化课堂教学的困境与突破摭谈

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摘要 摘要:德智体美劳全面发展是对新时期人才培养的要求。体育教育功能不仅仅是传授学生体育知识,掌握体育训练技能,更要培育学生健康意识和终身体育的良好习惯。本文针对初中体育信息化程度不高的困境,探讨信息化教学的意义,最后提出相关的突破策略。本文对于初中体育信息化课堂的构建有一定的启发和借鉴作用。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)